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人教版八年级下册课件
在教学中,教师的第一要务是准备好教案和课件。每个教师都应熟练掌握撰写教案和课件的方法。在授课时,教师必须按照教案和课件进行实施。那么,要如何撰写一份好的教案和课件呢?本文精选而成,题为“九年级化学下册课件”,值得一读。感谢您的阅读!
九年级化学下册课件【篇1】(1)用固体配制:(水的密度可以看作是1g/cm3,因此可以用量筒来量取)①步骤:计算、称量、溶解
②仪器:天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒【例题1】【演示实验9-6】
(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变)①步骤:计算、量取、稀释
②仪器:量筒、滴管、烧杯、玻璃棒【例题2】【演示实验9-7】
3、【课堂小结典例拓展中考延伸】
八、板书设计
课题3溶质的质量分数
一,溶液的质量分数
1、公式:
100%
2、在饱和溶液中
溶质质量分数100%(cs)
3、配制一定溶质质量分数的溶液(1)用固体配制(2)用浓溶液稀释
九、【课后反思】
课题1常见的酸和碱(预备知识补充内容一课时)一、物质的导电性与电离1、演示实验:物质的导电性
干燥的nacl、naoh、蔗糖;c2h5oh、蒸馏水不导电nacl溶液、稀hcl(h2so4)、naoh溶液导电
2、为什么有的物质如nacl在干燥时不导电,溶于水后却能够导电呢?复习物理里关于电流的定义
电流是由带电粒子(在金属中为电子)按一定方向移动而形成的。故能导电的物质必须具有能自由移动的、带电的粒子。nacl干燥时无能自由移动的、带电的粒子,所以不能导电。溶于水后,产生了能自由移动的离子—na+、cl-,所以能够导电。蔗糖、乙醇中没有离子存在,溶于水后仍以分子的形式存在,所以不能导电。3、电离:物质溶于水后,离解成能够自由移动的离子的过程。电离方程式:①写②拆③平nacl=na++cl-
na+向阴极移动,cl-向阳极移动即形成电流
[练习]看p56,图10,写出hclnaoh溶于水的电离方程式。注意事项:
①电离发生在正负元素的原子(或原子团)之间,分别形成了阳离子、阴离子。②在电离过程中,元素或原子团的化合价不变,离子所带的电荷数等于它在化学式中所显
示的化合价。
③原子团在电离过程中不变。
④在化学式中除原子团本身所含有的右下角数字外,其余原子或原子团的个数应改写成离
子符号前的化学计量数。
⑤检查时,=两边的原子种类、个数守恒,电荷守恒。二、酸碱盐的定
查看更多>>教学计划能够更好地规划新学期的授课,使教学效率更高,而时间已飞快地流逝至新学期的开学,教师们需要有计划地安排好教学工作。那么,如何才能编写出优秀的学科教学计划呢?别着急,精彩文章“三年级人美版下册教学计划”隆重推出,而且我们还会不断为您提供相关内容!
三年级人美版下册教学计划 篇12013年春季第二学期人美版小学三年级下册美术教学计划及教学进度表
一、学生分析 大部分的学生喜欢美术,但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美,在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低,但这已不成为教学重要的点,而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下,学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力,学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣,克服畏难情绪,达到基本掌握其技法,提高审美能力及综合素质的目的。
二、教材分析 本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。
本册共有18课,其中绘画课有:1、我们的社区 2、恐龙世界 3、画中的线条 4、会动的线条 8、彩墨游戏 9、大嘴怪 10、中国龙 12、橙色的画 13、绿色和紫色的画 14、吃虫草 手工课有:5、卵石动物造型 6、威武的盾牌 7、会变的盒子 11、吉祥图案 15、有趣的造型 16、一张奇特的脸 18、变垃圾为宝 电脑课 :17、电脑美术——模板帮我们作画
三、教学重难点 培养学生动手操作的内容,锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展,自觉的培养创新精神和美术实践能力。
四、教学目标与要求 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
五、教学措施 1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。 2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动,体验乐趣,尝试各种工具、材料和制作过程,发展学生时间能力。 3、了解优秀的近现代绘画艺术作品,陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情
查看更多>>小笔者为了大家挑选了最新的“八年级上册英语课件”,下了不少心思。老师们备课必须准备教案课件,现在开始着手准备教案课件也不嫌晚。教案是学生学习成功的重要关键,建议大家可供参考。期望你们会喜爱!
八年级上册英语课件 篇1新目标英语八年级上册unit 5 教学设计
一,教学目标:(1)知识目标:
通过本单元的学习让学生掌握有关发出邀请和请求许可的的用语。学习委婉地有礼貌的拒绝邀请及合理的解释,谈论自己或别人必须做的事情;学会根据日程表中的计划安排自己的活动。并学会制作邀请及及训练对回复邀请函的书面表达。(2)能力目标:
学会礼貌的发出,接受,拒绝邀请;谈论自己和别人必须做的事情;学会根据日程表中的计划安排自己的活动。
二,教学重点及难点:
重点:
本课的重点词汇短语:study for a test, go to the doctor, have a piano lesson, help my parents, visit my anut, thanks a lot for sth, have to culture club及时间短语;on saturday afternoon,the day after tomorrow,the whole day等。
重点句型:can开头发出邀请的一般疑问句,和接受及拒绝的答句。sure,i’d love to, sorry,i can’t, thank you for your invitation/asking, sorry i have to… 及用现在进行时表示将来计划或行动
难点:目标词汇和句型在实际情况中的运用。
三,教学方法:
任务教学法为主体,以小组活动,游戏,听力,动手练习和笔头练习为载体展开教学。
四,教学安排:4课时。
sectiona the 1st period 一,新课导入(cead-in)1,用unit3 what are you doing for vacation?来提问,这样既可复习旧的句型,也可以图片呈现方式引处新的短语:study for a test, go to the doctor, have a piano lesson, help my parents, visit my aunt.2,下对全体同学:halloween is coming ,i will have a part
查看更多>>教案课件是老师教学中不可或缺的一部分,是教学工作的起始环节。每个教师都需要精心准备自己的教案课件,以保证教学质量。在教学过程中,通过使用教案课件可以有效地激发学生的兴趣,提高教学效果。本文将从不同的角度深入探究“人教版五年级数学课件”这一话题,仅供大家参考,并希望得到更多的反馈和讨论。
人教版五年级数学课件 篇1教学目标:
1、学生通过动手操作、观察分析,掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法;培养学生的观察、分析能力,养成有序、全面地思考问题的意识和习惯。
2、让学生经历从众多表示组合的方法中,体验数学方法的多样化和最优化。
3、体验生活中处处有数学知识,培养学数学、用数学的兴趣。
教学重点:
有序地找出简单事件的排列数,养成有序、全面地思考问题的意识和习惯。
教学难点:
有序地找出简单事件的排列数。
教具准备:
多媒体课件、数字卡片、闯关卡、评价卡、星卡片。
教学过程:
一、导入新课:
师:同学们,今天老师邀请大家一起去数学城堡中玩闯关游戏好吗?
生:好!
师:准备好,出发!
师:(播放幻灯片)咦?想进数学城堡可没那么容易,打开城门是需要密码的。密码提示(1):“密码是1、2和3组成的两位数。”大家猜一猜密码是多少?
预设:
生1:12、13。
生2:21、23、31、32。
师:密码到底是多少呢?密码提示(2):“密码是组成两位数中的最小两位数。”
生:12!
师:你的反应可真快,答对了。送给你一颗乐思星!
(播放幻灯片)欢迎进入数学城堡来闯关!
二、探究新知:
第一关:用1、3、7、9 这四张卡片能摆出多少个没有重复数字的两位数?
1、出示闯关指南(一):
(1)、小组合作,共同完成第一关的题。
(2)、保证不能重复,不能遗漏。
(3)、每小组选出一名组员板演汇报。(要求:说出是怎样摆的。)
闯关成功的小组可得一颗星!
2、学生在小组内摆一摆、说一说,记录员负责在闯关卡上进行记录。同时教师巡视指导。
3、利用展板展示汇报:
预设:
小组一:边演示边汇报:我们小组用1、3、7、9这四张卡片能组成13、31、17、71、19、91、37、73、79、97、39、93这十二个数字。
小组二:我们小组也能排出十二个数字:31、79、71、37、19、73、13、39、97、17、91、93。
小组三:我们小组和那两个小组的结果是一样的,但是我们是这样做的
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